


■ 文/记者 陆翔 图/资料
在徐汇区老干部大学一间教室里,接受采访的胡国庆老师精神矍铄、声音洪亮、思维敏捷,完全看不出已年过七旬。这位深耕教育系统三十余年的资深教育工作者,退休后投身区五老报告团已十余载,积极参与区的关心下一代工作。
近日,在纪念中国关心下一代工作委员会成立35周年暨全国关心下一代工作表彰大会上,胡国庆荣获“全国关心下一代先进工作者”称号,这是对他退休后持续奉献的充分肯定。
从三尺讲台到社区课堂:转变的是角色,不变的是初心
胡国庆的教育生涯从基层起步,先后任高安路第一小学校长助理,长乐学校(现位育初级中学长乐校区)副校长,樱花园小学党支部书记、校长等职务,在一线坚守三十余年。 任职期间,他以身作则推动学校党建与德育深度融合,将“立德树人”贯穿教育教学始终,培养出大批优秀学子。
2013年6月, 胡国庆正式退休,但他却“退而不休”,选择加入徐汇区“光启晚晴”五老报告团。“从在编教师到‘编外辅导员’,变的只是岗位,不变的是教育者的责任。 ”他坦言,最初面对新时代青少年时确实遇到过挑战。“讲几十年前的故事,有些孩子会眨着眼睛问:‘爷爷,这是真的吗?’网络上的杂音让他们对历史将信将疑。 ” 这种困惑让胡国庆意识到,教育方式必须与时俱进。 他践行“教育是终身事业,退休只是岗位转换”的信念,把毕生的教育经验转化为育人资源,逐渐摸索出“三讲” 原则: 讲故事要生动、讲道理要透彻、讲精神要动人。
此外,在胡国庆看来新时代思政课要变“我说你听”为“共同探讨”。 他经常组织辩论会,鼓励孩子对社会现象发表看法。“我们老同志不急于评判对错,而是用阅历帮他们分析。 比如有孩子质疑‘为什么还要艰苦奋斗’,我们就从上海地铁从无到有的历程讲起。 ”这种平等交流收获意外之喜。 有次讲到徐汇滨江改造,他邀请亲历旧改的社区书记讲述如何平衡发展与民生,孩子们听得入迷。“了解昨天之艰难, 才会珍惜今天之可贵,才能创造明天之美好。 ”胡国庆说,这就是五老报告团工作的核心价值。
小故事见大道理:让思政课在创新中“活”起来
“你们猜猜,钱学森回国时行李里装了什么? ”胡国庆在讲科学家故事时,总喜欢从提问开始。 当孩子们争相回答“衣服”“书籍”时,他郑重地展示史料照片:“钱学森回国带着的手提牛皮箱里有许多笔记,而这些笔记见证了他报效祖国的决心。 ”胡国庆十余年间精心研发了《童心向党 强国有我》《钱学森回国行李的故事》等20余讲精品课程。 他擅长把党的创新理论转化为鲜活的故事,课程设计兼具互动性与感染力。 通过一枚东航C919飞机模型, 他让孩子们亲手触摸,感受从“洋火”“洋伞”到国产大飞机的跨越; 展示居民区今昔对比图,讲述政府放弃商业开发、坚持建造学校的为民情怀。
最让胡国庆感动的是在讲新中国史主题课时,当讲到志愿军战士用生命捍卫领土时,孩子们眼眶湿润了。“有孩子课后拉着胡国庆说:‘爷爷,我知道今天的好日子怎么来的了。 ’这种心灵的触动,比任何说教都珍贵。 ”
问及坚持多年的动力,胡国庆笑道:“每次课后,孩子们围过来要签名,那句‘爷爷您什么时候再来’, 就是最好的强心剂。 ” 他展示手机里存着的照片———孩子们听故事时专注的眼神、互动时高举的小手、合唱《我的祖国》时红扑扑的脸庞。
更让他欣慰的是青少年精神面貌的变化。“党的十八大以来,孩子们对国家的认同感明显提升。 在一所小学里讲课时,我问‘谁想造更大飞机’,小手齐刷刷举成一片。 ”这种变化让他坚信,总书记强调的“思政课一体化”正在显现成效。
与时俱进求创新:从“独角戏”到“交响乐”的蜕变
胡国庆的教学方法经历了三次升级。 最初靠文字照片,后来用上多媒体,现在正尝试AR技术。“能不能让英雄人物穿越时空‘亲口’对孩子们说话? ”他透露正在开发新课件,“要让抽象精神变得可感可触”。
这种创新源于对当代少年的深刻观察。“今天的孩子信息接收量大,思维活跃,我们必须跟上他们的频道。 ”他举例说, 最近用国家用电量数据对比国外电费,孩子们立刻感受到祖国发展的温度;“玻璃门礼仪”等生活场景讨论,把文明修养融入日常。
十余年来, 胡国庆累计开展宣讲300余场,足迹遍布学校、社区、党群服务中心等处。 他的宣讲因人而异,对小学生讲趣味故事,对中学生深析理论,结合徐汇本地历史增强地域认同感。 他亲手制作图文课件, 融入C919大飞机模型等实物道具,结合寒暑托班、社区活动等场景,用表演、小组讨论等形式让思政课“活”起来,其课程易懂、有趣、有深度,累计惠及超5000名青少年。
胡国庆不仅个人投身关心下一代事业, 还积极推动团队建设。 他十余年间积极投身于徐汇区“光启晚晴”五老报告团的建设与团队发展,主动对接学校、社区, 推动报告团与多所中小学建立长期合作。
作为报告团副团长的他通过与相关学校负责人常态化沟通,为团内退休教师精准匹配宣讲课题,有效提升了报告团整体效能。 胡国庆还带动更多五老报告团成员投身关心下一代事业,通过“开学第一课”帮助学校建立常态化思政机制。
胡国庆常说:“银发亦能育新人,我们要做永远不熄的传薪者。 ”他以“退休不褪色”的坚守,在培养时代新人的道路上以“讲故事、讲好故事”的形式持续发光发热, 用实际行动诠释着一位老教育工作者的初心与使命。
