记者 王永娟
　　第十四届企业学习发展论坛暨第十三届企业标杆学习平台颁奖盛典，日前在徐汇元界鑫空间举行。 活动以“大学无界 开放共生”为核心主题，汇聚近百家标杆企业、优秀高校及科研机构代表，围绕新质人才“专业+数字+创新”核心能力培育，通过主题分享、圆桌研讨、成果发布、专家点评等多元形式， 直面行业痛点、碰撞实践智慧，为新质人才培养与产教融合高质量发展凝聚广泛共识。
　　开幕式上， 上海交大教育集团董事长吴竹平、 中国民办教育协会常务副会长胡卫等行业领军人物发表致辞，锚定产教融合发展方向。 吴竹平深度解读“大学无界 开放共生” 理念， 强调要打破传统教育边界，构建教育链、产业链、创新链深度协同的生态体系，实现多元共赢；胡卫则指出， 在人工智能重塑就业结构的背景下， 教育改革需打破类型壁垒，推动企业从“实习基地提供者”转变为人才培养全过程参与者，为科技自立自强培育高素质人才。
　　上海交大教育集团执行董事、企业标杆学习平台组委会主任常韶伟回顾了平台发展历程， 从最初几十家机构携手到如今汇聚千余家单位的共享生态， 平台见证了中国产教融合的进化。 面对新质人才的“确定性需求”与传统培养模式的“不确定性挑战”，他呼吁各方从“资源交换”走向“能力共建”，构建韧性十足的产教融合生态。
　　论坛重磅发布《2025企业标杆学习平台研究报告4.0》。上海交大教育集团总裁王永辉介绍说，作为持续14年的行业研究成果， 新版报告首次纳入职业院校视角， 汇集84家院校报名案例与30家获奖单位实践经验，总结出优秀标杆学习平台的核心特征，指出治理结构创新、行业/区域绑定、项目化教学是产教融合的主要模式。
　　《新质人才培育模型及标准构建》联合课题也同步启动。 该课题由上海交大教育集团牵头，上海电气集团党校、上海建桥学院等首批单位共同启动，探索新质人才内涵，明确培养路径与核心标准，推动产教双方形成深度协同。
　　围绕“校企协同：新质人才‘专业+数字+创新’ 能力的生态化培育”主题，圆桌论坛环节汇聚学界与业界资深嘉宾，直面行业核心痛点。 嘉宾们一致认为，当前新质人才培养存在三大突出问题：高校专业设置与产业需求脱节， 课程迭代滞后于技术更新；数字技能培育缺乏真实实战场景，理论与实践衔接不畅；创新能力培养难以量化评估，导致人才供给与企业需求存在结构性“断点”。嘉宾们各抒己见，凝聚起“打破校企边界、构建协同生态”的共识。
　　闭幕式上，组委会还颁发了标杆产教融合型组织、AI价值创造标杆实践等多个奖项，表彰产教融合领域先锋力量。