宓莹与汇师小学学生们在一起

文/ 记者 姚丽敏 图/资料
　　认识2021年徐汇区道德模范，汇师小学党总支书记、校长宓莹已经有近四年了，再一次见到她时仍然是圆圆的脸蛋、 上扬的嘴角以及一笑起来就变得弯弯的眼睛，还有字正腔圆、清脆的声音，似乎从未改变。“因为我一直和孩子们打交道，所以我的心态比较年轻。 ”迎上前来的宓莹好像一缕阳光，让人感觉分外温暖而亲切。
增加互动激发主动性
　　宓莹从浦明师范学校毕业时才19岁， 此后她来到了汇师小学的前身徐汇区第二中心小学工作，担任数学教师，至今已有近三十年了。 从一名普通小学数学教师，到成长为一名特级校长，宓莹的职业生涯都与汇师小学结缘。 在她的引领下， 汇师小学从只有一个校区、30个班级的小学，历经两次转制，发展成为拥有3个校区、50个班级、2000余名学生的百年老校，而办学质量更是有口皆碑。
　　“只有学生喜欢教师，才会对他们所教的内容感兴趣。 ”这句话说起来简单，但是要做到让学生们喜欢上枯燥的数学课却很不容易。 宓莹刚踏上讲台时还没有那么多的媒体设备，为了把数学变得生动活泼，她就自己制作投影片、教具，激发学生对数学的兴趣。 她还将数学课搬出了课堂，走进了公园，至今她还记得那节课要求掌握的是关于“测量”的知识。“在公园里，学生们通过合抱大树估计树的周长，举杆测量大树的高度，并在这个过程中体验测量的知识与乐趣。 ”此后，宓莹还根据教材内容带领学生到地铁站了解有关数学方面的知识。 在她看来，教师工作是一份良心活，干好干差并不像黑白那样分明，旁人不能一眼就看出你有没有尽心尽力。“说句实话，当时我常常放弃休息时间来组织各种活动， 让学生在参与活动的过程中学习知识、提升能力。 学生们很喜欢上我的课，这就是对我教师工作最大的肯定。 ”增加课堂内外师生的互动、激发学生们学习主动性的理念一直被宓莹坚持着，而在成为校长后，她也时常建议年轻教师们提出生活中的问题，并把课内外的讲解相结合。
重视教师专业水平发展
　　汇师小学是一所跨世纪的百年老校。“汇师”，顾名思义就是汇集教师，汇立志献身教育事业的教师，特别是将有志青年汇聚在一起， 发挥他们的聪明才智，实现教书育人的目的。 在这片沃土上，教师们不断实现着自己的专业成长，而在成长的背后则是宓莹对教师赏识的“慧眼”。
　　在她眼里， 每位汇师人都有闪光点。宓莹通过赏识教师的潜质、长处，帮助教师避开短处，从而让不同的教师树立自信， 在互助互依的和谐氛围中最大限度地激发教师的潜能。 一位从外地来上海工作的年轻教师从一名普通的语文教师，成长为备课组长、年级组长，最后成长为德育教导主任、学校的中层干部。此后，她被区教育局选派赴外校担任校级干部。 一名普通的英语教师，默默耕耘在三尺讲台上，通过不断激励他在英语学科领域内探索，此后他获得了区教学评比一等奖，继而获得市教学评比一等奖，成为了学科教学的行家里手。
　　“作为校长，我觉得自己的第一使命是让教师的专业水平得到发展。 ”为此，宓莹制定了教师个人三年专业发展规划，而迄今为止已经过去了九年。为青年教师开办青训班， 推动校名师走上专业论坛，而这些年来先后有13位教师成长为教育事业骨干， 其中9位教师担任了校级干部，2位教师担任了区教研员。 在洞察和赏识中，汇师小学人才辈出，为徐汇教育事业发展输送了高质量人才。
　　人到中年，上有老下有小，宓莹也
　　不例外。 对于年长的父母、尚在
　　求学的儿子，说不关心、不牵
　　挂是假的。 但她更牵挂的
　　是学校这个大“家”。 在宓莹从教的记忆里，2018年是令她难忘的一年。 那一年， 学校里有好几个教职工怀孕了，作为一名女性，她发自内心地为她们感到高兴， 但是作为一名校长， 没人上课的问题却也是迫在眉睫。 调配来、补充去，最后还是少了一位高年级的数学教师。 权衡再三，她决定自己顶上去。 在早上，她早早进班，检查学生们的作业；在中午，她匆匆吃了口饭，就钻进教室批改作业；在放学后，她还挤出时间为有需要的学生“开小灶”；在送别学生后，暮色中踏上归途的她，又带上了一叠卷子与一份教案，并带走了几份文件与计划。 去年10月，宓莹在工作时不慎将腿摔伤。 伤筋动骨一百天， 大家都劝她好好休息， 可是在第二天， 她就将三楼校长室里平日办公需要的东西转移到了一楼的拓展室。 在接下来的日子里，宓莹天天拄着拐杖上班，一天也没有请过假， 一件事也没有落下。她仿佛不知道辛苦不需要休息， 脑海中飞速转动的不是学校就是教师。 学校需要发展，教师需要关怀，她用自己的人格魅力赢得了汇师小学每一位教职员工的信赖与支持。
疫情中敢为人先挑重担
　　2020年的寒假特别与众不同，新冠肺炎疫情牵动着大家的心。 面对疫情的爆发，宓莹在第一时间成立了工作专班，担任工作组的组长， 并迅速形成三级配备、两级管理的工作模式。 在此基础上，她还在校内成立了若干个疾控防疫工作小组，畅通联系渠道，明确责任分工，确保各项工作顺利、有序推进。
　　按照上级要求， 两个校区每天都安排了行政值班。 但即便不是宓莹当班，她也常常会来学校，因为她觉得作为校长， 在这个时候她应该在学校工作的第一线。 她每天都会对学校上报的数据进行核对，确保准确无误；她及时组织后勤保障部的教师清点现有的防疫物资，罗列必须的物品和数量清单， 以最快速度进行购置；她带头参加捐款和志愿者报名，在她的带领下学校40多名教师第一时间报名，10名教师参加了上海南站和徐家汇街道小区的防疫工作， 以自己的力量展现了当代教师的责任与担当，也展现了汇师教师的风采。
　　为了应对延长的寒假， 宓莹还多次组织学校课程教学部和信息部的教师召开视频专题会议，共同研究假期延长段教育教学工作的开展。她还对如何开展线上教研、如何做好“停课不停学”的工作进行了安排部署，与教师们对可能出现的情况进行了研讨，并制定了相关预案。 在两周的时间里，汇师小学的班主任们编写了通俗、有用的卫生防疫知识，以让学生更好地保护自己；体育教师搜集各种适合居家开展的运动，倡导学生在家锻炼；汇师小学的公众号则宣传身边的榜样，弘扬先进事迹，向学生传递满满的正能量。
　　如果说“让教师在赏识中绽放”是蕴藏在宓莹亲切笑容里“春风化细雨，润物细无声”的教育管理智慧，那么坚信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的工作作风则展现了她内心的强大和坚韧。 站在三尺讲台， 宓莹深有感触，“我热爱教师这个职业与我的学生，面对他们，我感到无比喜悦；我也热爱学校的广大教师，面对他们， 我感到无比自豪。 我的职业生涯既简单又平凡， 但其让我感到幸福和快乐，我愿为此奉献一生。 ”