市级“数字赋能新课堂”研讨现场

数智技术赋能课堂转型

徐汇区小学科学教师实验教学技能评展活动

参赛科学教师开展实验操作

长三幼儿园《彩色雨》圆圈互动活动

区“构建适宜托班幼儿的 一 日 生活”托育照护研讨活动

  教育提质，贵在深耕，重在创新。 近期，徐汇教育立足课堂改革、教师成长、学前托育三大核心赛道，以数字化赋能教学转型、以专业赛事淬炼师资、以精细化管理守护学前成长，通过一系列扎实落地的教研实践与研讨活动，破解育人痛点、激活教育活力，全方位推进区域卓越教育体系建设，让优质、温暖、创新的教育惠及每一位学子。

数字赋能新课堂 让因材施教落地日常

  为探索数智技术与课堂教学的深度融合路径，推动新时代课堂转型提质，市级“数字赋能新课堂”研讨活动在徐汇区教育学院附属实验中学举办，汇聚全市新优质学校代表共研育人新范式，让数字化教学从创新尝试变为课堂常态。
  作为上海市人工智能教育试验区，徐汇始终将数字化视为撬动课堂深层变革的支点。活动现场，三节特色展示课生动呈现徐汇课改成果。语文写作课堂依托AI辅助系统，引导学生结合场景优化表达，实现从传授答题技巧到培育核心思维的转变；英语课堂借助AI工具搭建真实语言语境，鼓励学生自主探究、独立表达，打造开放自主的学习课堂；体育课运用智能监测设备，实时采集、分析学生运动数据，帮助学生自主调整动作，告别传统教学“凭经验、无数据”的短板，让精准化、个性化教学落地生根。
  与会专家表示，AI时代教育的核心，不变的是思维培育，教学改革应为教师减负、为学生留白，兼顾技术赋能与育人赋魂。徐汇教育立足区域人工智能教育试验区优势，推动课堂从基础数字互动走向深度数智驱动，力求打造“生动有活力、深动有思维”的优质课堂，让技术赋能每一个孩子的个性化成长。

以赛砺技炼匠心 激活科学教育新动能

  教师是课堂提质的核心力量，扎实的教学基本功是素养教育落地的根基。徐汇区第二届小学科学教师实验教学技能评展活动圆满落幕，以专业赛事为抓手，以赛促研、以赛促优，全面锤炼区域科学教师专业素养。
  本次赛事聚焦实战，全方位考察教师综合教学能力。常规实验操作环节，参赛教师规范娴熟、严谨细致，以扎实功底筑牢实验教学根基；创新设计环节，教师立足教材重难点，优化实验器材与教学方案，将抽象的科学原理转化为直观可探究的实践过程，破解课堂教学难点；无生模拟授课与答辩环节，教师完整呈现教学流程，巧妙融合数字化工具，互动设计精巧、临场应答从容，充分展现了良好的专业素养与创新思维。
  赛事组建了由教研员、教材编辑、骨干教师构成的专业评审团，从规范性、创新性、实效性多维度精准点评、靶向赋能。活动聚焦中青年专职科学教师，通过校际遴选、区域展评，搭建起高效的交流共享平台，有效推动优质教学经验传播，助力教师从个人经验积累向区域集体智慧迭代，为区域科学教育高质量发展注入持久活力。

细耕托育暖时光 守护幼儿高质量成长

  学前托育是最温暖的民生工程， 细微之处见教育温度。 日前，徐汇区“构建适宜托班幼儿的一日生活”托育照护研讨展示交流活动在长桥第三幼儿园开展，全区幼教骨干齐聚共研，深耕托育精细化育人路径。
  长三幼儿园立足一线保教真问题，以“五个问题，一场变革”为主题，围绕课程优化、环境创设、生活照料、游戏共生等维度，用真实实践诠释托育育人真谛：优质托育藏在一日生活的细枝末节中。观摩现场亮点纷呈，《彩色雨》圆圈互动活动贴合幼儿身心特点，打造出松弛有序的集体教养氛围；户外沙水、泥土自然游戏中，教师温柔陪伴、适度引导，给予幼儿充足的感官探索空间，生动践行“环境即教育、游戏即成长”的理念。
  交流环节中，多所幼儿园分享优质实践，通过低成本环境改造、精细化情绪回应、科学缓解分离焦虑等务实举措，优化托班一日生活流程。教研员精准点评，提出托育教学需平衡照护与教育，兼顾师幼互动的敏感性与稳定性，打造适配幼儿发展的育人环境。
  徐汇教育始终坚守“有爱、有温度、有专业”的托育底线，持续推进托育一体化建设，辐射优质保教经验，深耕细节、打磨品质，全力守护幼儿健康快乐成长。
  从数智课堂革新、师资素养淬炼，到学前温情深耕，徐汇教育以创新破局、以匠心提质、以温情育人，持续深耕教育改革各赛道，不断完善卓越教育体系，用扎实实践书写区域高品质教育答卷。

  （来源：徐汇教育新闻中心）